Страна : Россия
Ольга. 32 года. С энтузиазмом отношусь к искусству. Читаю книги, пишу рассказы. Развито чувство прекрасного. Особое внимание уделяю непрерывному развитию с целью повышения уровня профессионализма. Участвую в писательских марафонах и интенсивах. Исключительно отношусь к своим хобби – королевские гонки Формулы-1 и интеллектуальный клуб “Что? Где? Когда?” Они как бусины нанизаны на ниточку. И эти бусы я давно и трепетно храню.
Country : Russia
I’m Olga. I’m 32 years old. I’m enthusiastic about art. I read books, write stories. I’m developed in a sense of beauty. I pay special attention to Continuing Professional Development. I’m participator of writing marathons and intensives. I’m in love with my hobbies – Formula 1 races and the intellectual game “What? Where? When?” They are like beads strung on a string. And I have been keeping these beads carefully and anxiously for a long time.
Ревью на книгу Михаила Куницкого “Путешествие на четырёх лапах“
Искусство помогает человеку держать себя в руках, когда он очень зол– рецензия на книгу Михаила Куницкого «Путешествие на четырёх лапах».
Книга Михаила Куницкого «Путешествие на четырех лапах» рассказывает о приключениях преданной собаки ради осуществления мечты маленькой девочки Насти – любимой хозяйки.
Книга пришлась мне по душе: убедительные рассказы для детей, исследующих мир; и объясняющие многие ребяческие “почему”.
⠀
Читатель – участник всех событий с первых строк. Каждый образ и описание можно потрогать, понюхать, услышать. Снежинки это маленькие белые комарики. Солнце – апельсин. Облака – сливки.
Аппетитные, яркие и наглядные иллюстрации придают восприятию объёмность.
Чувствуешь уют дома и семьи, где живет главный герой – пёс Черныш. Словно ты у них в гостях.
⠀
Книга рассказывает историю про дружелюбную, храбрую собаку. Терпеливую и не ревнивую (в семье есть и другие животные). Маленький читатель, после прочтения, может перенять эти важные качества.
⠀
Черныш любознателен, каждый день исследует мир. Зачастую критичен к себе и к идеям, которые его посещают.
⠀
Книга знакомит с многообразием животного мира в разных частях света и в разные времена года.
Читатель путешествует на всевозможных видах транспорта.
Встречает людей разнообразных профессий и национальностей.
Ребёнок знакомится не только с планетой, но и учится быть добрым, человечным, терпимым, а не категоричным.
⠀
Книга объясняет некоторые пословицы, например «делить шкуру неубитого медведя».
Поднимаются и вопросы морали, например «искусство помогает человеку держать себя в руках, когда он очень зол».
⠀ Прозаические описания переходят то в стихи, то в комикс.
Чувствуются отсылки к произведениям К.И. Чуковского, А. Линдгрен и другим добрым детским сказкам.
⠀
В произведении используется приём «книга в книге», несущий не только просветительский аспект, но и показывающий:
– как важно подвергать гипотезы сомнению (где всё-таки водятся пингвины: в Антарктиде или там, где лето, как сказал соседский кот);
-важность докопаться до истины;
-необходимость дождаться определенного момента, чтобы начать действовать (отправиться в путь).
⠀
Автор не в самом начале озвучивает имя главного героя. Пожалуй, неслучайно, а для того, чтобы читатель подольше к нему привык, проникся симпатией, ощутил внутреннее единство. Ведь пёс Черныш – это собирательный образ, сообщающий маленькому читателю:
«Открывая мир, помни, что рядом есть кто-то преданный, храбрый, готовый на самопожертвование ради близких. Может быть, этот человек есть ты сам».
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка…