Наргиса Карасартова

Страна : Кыргызстан

Карасартова Наргиса Омурбековна. Журналист, писатель, поэт, переводчик, учитель английского языка. Автор сборника стихов “Бриллианты на снегу” и книжки для детей “Маленьким Мечтателям”. Член Национального союза писателей Кыргызстана, член союза журналистов, лауреат региональных и международных литературных конкурсов.

 

Country : Kyrgyzstan

Karasartova Nargisa Omurbekovna was born on August 29, 1978. Poet, writer, translator and English teacher at the school-gymnasium №33 in Bishkek. Depending on the sensation of inner she writes poetry for children and adults, as well as fairy tales for different ages. Two collections of poems “Diamonds in the Snow” and “Little Dreamers” were published. She is a member of the National Union of Writers of Kyrgyzstan, a member of the Union of Journalists of Kyrgyz Republic. In 2012 became a laureate of two competitions “Golden Stool” in the nomination “Best Tales for Children” (Bishkek) and “White Tablet” in the nomination of small prose “Beyond Reality” (Moscow), diplomate of Kyrgyz contest «Heroes invite their friends”. A participant the of International Book Fair (Moscow-2009) and International Media Forum (Minsk-2010). Participant in the Forums of young writers of Russia, the CIS and foreign countries in 2009 and 2014. (Moscow). According to the results of 2014, the poems were published in the collection “New Writers – 2014” (Moscow). She was shortlisted in the contest “Open Eurasia – 2019” in the nomination “Small Prose” (London). The participant of the literary festival “Open Eurasia – 2019”. (Brussels). Winner of the Open Eurasa-2020 contest in the “Journalism” category, 1st place, in the “review” category 2nd place. (London)

 

Отрывок из детской литературы

 

Павлин Хью

 

В диком лесу жили павлины и среди них особенный – Хью. У других павлинов за спиной прямо над хвостом росли перья, образующие разноцветный веер. У Хью не то, чтобы совсем не было веера, просто надхвостье было коротковато. 

Это печалило его потому, что одноклассники из-за его необычной внешности любили над ним потешаться. 

– Короткохвостый, – говорили они. – Не понравишься ни одной девочке и не сможешь спугнуть волка или лису, если их случайно встретишь.   

Дело в том, что роскошный веер из перьев имеют павлины, то есть мальчики, а нужны они им для того, чтобы нравится павам, то есть девочкам. Ещё мальчикам нужен хвост, чтобы отпугивать зверей. Увидит хищник внезапно появившийся хвост с глазами и в страхе отступает. 

Частенько Хью плакал, но слёз его никто не видел. Перед сном, сидя на ветке дерева, он смотрел на звёзды, которые называл «павлиньи глаза». 

– Как же вас много, «павлиньих глаз»! – восхищался он. – Исполните моё желание: хочу, чтоб у меня был самый красивый хвост!

Звёзды в ответ сияли, но молчали. 

Осенью у павлинов наступает линька: это такой период, когда у них выпадают перья. Наш Хью решил подобрать перья других павлинов и прикрепить их к своим, чтоб и у него был большой и роскошный веер. Это занятие оказалось нелегким и требовало от него гибкости и сноровки. Он поднимал клювом перья и вкручивал их лапкой. Было забавно и грустно за ним наблюдать. 

– Зачем тебе это? – удивился проходивший одноклассник Нил. 

– Я тоже хочу иметь большое надхвостье, как у всех!

– Не переживай, и таким понравишься кому-нибудь, – попытался утешить Ник. 

  Хью опустил голову и вздохнул. Кому-нибудь он не хотел нравится, но не мог же он признаться, что неравнодушен к прекрасной паве по имени Сью. 

– А теперь попробуй сложить свой новый хвост! – предложил Ник.

Сложить перья у Хью не вышло, но это его не расстроило. 

– Так это же здорово! Теперь всегда буду ходить с большим распущенным хвостом!

Счастливый Хью возвратился домой с новым надхвостьем, но мама удивлённо спросила:

– Что ты наделал, сынок?! Ты сам на себя не похож! 

– Зато стал похож на других павлинов! И никто в классе не будет обзывать меня. 

– Придется полюбить тебя и таким, – улыбнулась мама.

Хью любил ходить в школу, которая расположилась на цветущей лужайке. Особенно ему нравилось, когда учитель, господин Павлиныч, читал им сказки или объяснял, как решать примеры.  

На уроках павлины старались сидеть тихо и раскрывали хвосты, только когда хотели отвечать. 

А Хью всегда сидел с распущенным хвостом, поэтому учитель спрашивал его чаще остальных.  

Заметив это, одноклассники стали возмущаться:  

  – Что ты задрал свой хвост? Самый умный, что ли?! Хочешь переплюнуть всех в учебе?!

– Эй, Хью, надоел ты со своим хвостишком! – закричал задира Дюк. 

– Да это даже не его хвост! – засмеялись другие. – Это прикрученные перья! Дюк, присмотрись, может, найдешь у него и своё родное перо! Ха-ха-ха!

Хью едва сдерживал слёзы. Они бы и дальше потешались, но всех остановил господин Павлиныч.

– Что за смех?! Тише, не смейте обижать Хью! 

Когда Хью возвращался домой, его встретил Дюк и преградил ему путь.  

– А ну-ка попробуй не перелететь, а перепрыгнуть через мой хвост! Слабо? 

– Легко, не так уж и велик твой хвост! – Хью не выдержал и впервые решил постоять за себя и кинулся на Дюка. 

   Они начали подпрыгивать, клевать и бить крыльями друг друга так сильно, что перья Хью полностью отпали. Зато он стал подвижнее, быстрее и легко отклонялся от нападок Дюка, движения которого замедлял тяжелый хвост. 

Неожиданно даже для самого себя Хью вышел победителем. Дюк стоял перед ним обессиленный и побитый.  

– Извини, Дюк! Ты не поранился?

– Нет, все в порядке.

– Я не хотел драться, но ты же первый начал.

Тут подошла Сью: 

– Ой, Дюк вечно ты всех донимаешь, вот и результат! Надеюсь, ты больше не будешь задираться.

И обращаясь к Хью сказала: 

– Пойдем домой вместе. По дороге я покажу тебе мои любимые места.  Особенно я люблю вон тот берёзовый перелесок. 

Дюк опешил от неожиданности, во-первых, его прекрасное оперенье оказало ему медвежью услугу, и он не смог дать отпор Хью из-за громоздкого надхвостья. А во-вторых, самой красивой паве в их классе, оказывается, нравился Хью. 

– Тоже мне нашлись, жених и невеста, – пробурчал им вслед Дюк. 

Хью и Сью этого уже не слышали, они, беседуя, шли по тропинке. Пава шутила, а павлин, забыв про драку, смеялся. 

В ту ночь Хью долго не мог уснуть на ветке дерева, думая о жизни: 

– Долго же я ходил с прикрученными перьями, но зачем?! Без них гораздо удобнее. Я ведь хорош таким какой есть! Да и, наверное, каждая птица и даже зверь прекрасны по-своему!

А звёзды в ответ сияли, будто молчаливо соглашались.

И Хью крепко уснул в окружении «павлиньих глаз».  



Бектемир и Дубовый Лист

 

Бектемир любит смотреть из окна на дуб, растущий под окном. Он частенько рисует деревья и красиво выводит на рисунках разные листочки. И сегодня, когда мальчик распахнул окно, один Дубовый Лист решил с ним пообщаться. 

– Привет, Бектемир, удивляешься, что знаю твоё имя? Так ведь я твой сосед и замечаю, что ты очень часто грустишь. 

– Я думал, что это я наблюдаю, как листочки качаются от ветерков. Оказывается, это вы подглядываете за мной?

– Признаюсь, я очень любопытный и давно мечтаю узнать тебя ближе. 

– Я и не думал, что листочки когда-то захотят поговорить со мной. 

– О, я давно хотел с тобой пообщаться. Скажи, чего ты хочешь больше всего?

– Хочу, как другие мальчики и девочки, бегать и прыгать на улице. Надоело сидеть в кресле-коляске. 

Задумался Лист и захотел рассеять грусть Бектемира.  

– Давай, я расскажу о себе. 

– А разве твоя жизнь интересная?! 

– Сейчас узнаешь. У меня большая семья, множество братиков и сестричек только на одной ветке. Есть листочки говорливые и шумные, молчаливые и робкие, играющие с ветром и уклоняющиеся от него. Нас, листочков, наверное, сотни тысяч. В эти майские дни мы шепчемся и рассказываем друг другу сказки. Также мы любим греть наши лопасти на солнышке. Лопасти – это наши широкие бока.  Расскажи мне о себе! 

– Я раньше был здоровым мальчишкой, но два года назад у меня заболели ноги и суставы. Родители возили меня к врачам. Я подолгу лежал в больницах и выпил много лекарств, но ничего мне не помогло. Поначалу только спотыкался, а затем пересел в коляску. А я ведь умел бегать, прыгать, даже учился играть в футбол. 

– Ты не грусти, – подбодрил его Дубовый Лист. – Ты ведь учишься в школе?

– Да, конечно. Меня обучают добрые учителя, а на переменах я общаюсь с одноклассниками. Они ко мне очень хорошо относятся, во всём помогают. У нас дружный класс. Просто играть, как прежде, не могу, – и мальчишка чуть не заплакал. 

Тут Дубовый Лист сменил тему разговора. 

– Бектемир, ты знаешь, откуда на дубе жёлуди? Посмотри-ка на дуб: что ты видишь, кроме ветвей и листочков?

– Я вижу тонкие свисающие сережки. 

– Сережки, как ни странно, это мужские цветки. А женские цветки в виде маленького зелёного зернышка с красноватой верхушкой. Смотри, они на тоненьких стебельках, и к осени из них созревают желуди. 

– Мне нравится делать разные фигурки из желудей и поделки из шишек, они у меня красиво получаются. Ещё я люблю рисовать, может, стану художником, кто знает? А раньше-то я мечтал быть футболистом, – вздохнул мальчик. 

– Но ты легко можешь стать спортивным комментатором.

– Точно, а я об этом даже не подумал… 

– А у меня две мечты, – поделился Лист. – Одну я исполнил, хотел с тобой познакомиться. А другая вот какая: хочу отделиться от веточки и полетать, как бабочка или пташка.

В комнату вошла мама Бектемира и оглянулась:

– Мне послышалось, что ты с кем-то разговариваешь, но в комнате никого нет.

Мальчик улыбнулся и ответил: 

– Общаюсь с одним забавным Дубовым Листом.

– Вижу, он поднял тебе настроение.

– Да, представляешь мама, он рассказал, откуда жёлуди появляются, и вообще, у него тоже есть мечты, как у меня. 

– Ладно, фантазер, пойдем кушать, я приготовила вкусные манты.  

После обеда Бектемир направился в сад. Он хотел поскорей попасть к дубу, где висит его новый друг. Вот нижняя ветка возле окна его комнаты. Где же он, разговорчивый Листок?!

– Бектемир, я здесь! – крикнул Дубовый Лист. – Чувствуешь, ветер стал дуть сильнее, меняется погода. 

– Я люблю ветер и очень люблю дождь! 

– Я тоже! Вот смотри: сейчас я рванусь навстречу ветру! О, как крепко я прикреплен к ветке. Надо ещё чуть-чуть постараться.

– Что ты делаешь?! Так нельзя! – кричали остальные листья на дереве.

Однако Листок решил никого не слушать, он упрямо рвался с ветки в небо.  Наконец, он отделился от дуба и взметнулся в воздух. 

– Смотри-ка, Бектемир, я парю! Я исполняю своё желание!

Дубовый Лист полетел, играя в воздухе, то сворачиваясь кулёчком, то распрямляя лопасти. Вот он надувает жилки, распрямляет осанку, переворачивается и радостно танцует.  

Мальчик сидел и завороженно любовался полётом маленького нового друга и даже немного двигал ногами. Да, он чуть-чуть умел шевелить ими. 

– Теперь я каждый день буду делать упражнения, ведь папа говорил, что если упорно тренироваться, то можно встать на ноги.  

В этот момент мама вышла в сад за Бектемиром. 

– Какой внезапный сильный ветер! Скорее домой! С минуты на минуту начнется ливень, а может, и гроза!

– Мама, подожди! Смотри, как красиво летает Дубовый Лист!

– Где? Вон тот? Надо же, какой весёлый!

– Ты видишь, мама, видишь?! 

– Да, вижу, он будто машет нам с тобой и выглядит счастливым!

– Мама, и я больше не буду грустить, ведь я могу играть в лего, учиться, петь, рисовать, да много чего ещё могу! Если захочу, даже стану футбольным комментатором или художником. Значит, я очень счастливый, ура! 

– Сколько раз я тебе об этом говорила, а ты мне не верил.

 На следующий день Бектемир не увидел на дереве Дубового Листа и прошептал: 

– Спасибо тебе, дружище, ты меня многому научил. Зачем мне попусту грустить? Лучше буду тренироваться. Ого, мои ножки слегка зашевелились. Так, где же та книжечка со специальными упражнениями, которую подарил мне доктор?



Однажды на болоте

 

Весной на болоте проснулись лягушки – запрыгали, заквакали. Проснулся и Лягушонок. Он радовался весне:

– Кваа-квааа – какая красота! 

Лягушонок увидел Аиста, который летел прямо к болоту:

– Смотрите, к нам летит большая белая птица!

Старая Жаба одёрнула его:

– Глупый Лягушонок! Это беда летит к нам на болото…

– Кваа-кваа… Почему? Птица же такая красивая!  

– Аист прилетел… – ответила Жаба.  – Если он рядом с лягушками – это к несчастью.  Слопает он нас и не пожалеет. 

Лягушонок квакнул на всё болото:

– Спасайтесь, кто может! Рядом опасная птица!   

Аист встал на край болота и заснул, потому что устал. Он спал стоя на одной ноге, при этом он их мог менять, не просыпаясь. А пробудившись он направился к центру болота, где жили лягушки. Заслышав шаги Аиста, все лягушки прыгнули в воду. Жабы зарылись в землю, ведь у жаб и у лягушек хороший слух.

– Спрятались, хм. Всё равно вам никуда не деться, – уверенно сказал Аист. – Сколько вас тут на болоте? Наверное, штук 100. Для сытости в день мне надо съесть 10 лягушек. Значит, 100 делим на 10, получается 10! О, всего за десять дней я смогу их всех съесть! 

– Почему я считаю только для себя? Скоро прилетит Аистиха, и она тоже будет есть по 10 лягушек в день. Значит, 100 делим на 2, будет 50. А 50 разделить на 10 получится 5. О, всего за пять дней мы их съедим! Мы так быстро с ними расправимся, а что же дальше? Ладно, в запасе есть ещё рыбы и червяки, – решил Аист и укрылся в камышах. 

Вскоре лягушата выпрыгнули на сушу, а жабы выбрались из земли, но страх перед большой птицей их не покидал. 

– Что же нам делать? Надо спасаться, – сказала Жаба.  

– Кваа-квааа… Пойдем к нашему другу Воробью за советом, – предложил Лягушонок. 

– Что же может сделать Воробей против Аиста? 

– Не знаю, но он смышлёный.  

Воробей, выслушав жалобы Жабы и Лягушонка, сказал:

 – У меня есть идея! 

Жаба созвала всё лягушачье семейство, и сотня лягушек во главе с Воробьем бесстрашно направилась к Аисту. К этому времени прилетела и Аистиха.

 Впереди всех шел Воробей. Он причитал и плакал:

– Раньше я был аистом, но однажды я съел лягушонка из этого проклятого болота и превратился в воробья. А ведь мне говорили, что это болото заколдовано. Не верил я, думал, что всё это сказки… Теперь и представить трудно, что когда-то я был большой белой птицей!  

Аист услышал слова Воробья и сказал Аистихе:

– Страшную историю рассказывает этот Воробей! 

Аистиха согласилась:

– Да, странную и страшную. Кто их знает, воробьёв! Полетели лучше на другое болото.

И Аист с Аистихой взмахнули крыльями и улетели. Они никогда больше не возвращались в это болото, ведь ни один аист не захочет стать воробьём. 

А Лягушонок, Жаба и Воробей обрадовались тому, что их план сработал. Вся болотная семья радостно заквакала, что опасность их миновала. 

А Воробей скромно прочирикал:  

– Аист, конечно, большой, белый и красивый, но и Воробьём быть совсем неплохо.

 

ЗАБОТА

Родители учили Амину быть воспитанной, уважать старших и помогать им.  

– Что же сделать такого заботливого, пока никого нет дома?

Бабушка девочки ушла на праздник к родственникам, а мама с папой уехали по делам. 

– Убрать дом? – рассуждала Амина, сидя у окна. – Но дома и так чисто. Постирать? Ну, вроде нет грязных вещей. Ладно, я обязательно придумаю что-нибудь хорошее. Надо ведь заботиться о близких…   

Тут в окно она увидела тётю Гульнару и очень обрадовалась её приезду. 

Тётя вошла в дом, поцеловала племянницу и сказала:

– Всю неделю работала, как вол, и сейчас так устала с дороги. Я тебе привезла немного сладостей, поешь. А я пойду, часок посплю, отдохну и встану.  Ехать из села в Бишкек очень утомительно. 

– Тетя Гульнара работала, как вол, что это значит?.. А как волк? Но волки же не работают, только бегают по лесу всегда голодные. Ничего не понимаю. Ладно, потом у неё спрошу. Одно я знаю точно: тётя очень устала и проголодалась. Надо сделать ей сюрприз. Как жалко, что я не умею готовить, – огорчилась Амина. 

Потом вспомнила: 

– Я же видела, как мама жарит картошку, значит, и я смогу.

Девочка взяла небольшое ведерко с картофелем. Села на стульчик, рядом поставила миску и начала очищать картошку овощечисткой. Почистила одну картошку, вторую, третью… 

 – Это так скучно! Может, чтобы было веселее, надо петь и чистить картошку, – подумала маленькая кухарка. 

Она очищала картофель и при этом широко размахивала руками, распевая песенки.  

А после, взглянув на миску, удивилась:

 – Было много картошки, а осталось мало. Они такие грязные, теперь их надо помыть.

После мытья она начала обжаривать их на сковороде. Через несколько минут тётя Гульнара выбежала из спальни.

– Фу, откуда такой запах? И почему вся кухня в кожуре от картошки?! Амина, что ты сделала? 

– Я так старалась приготовить тебе маленький сюрприз. Ты ведь работала, как волк, устала с дороги и проголодалась.

– Работала я не как волк, а как вол. 

– А какая разница?

– Вол – это большой бык, который обычно работает на поле, –       говорила тётя и смотрела на тарелку. Там лежала небольшая горсточка совсем обгорелых картофелин.  

– Амина, это хорошо, что ты думаешь о родных. Хочешь помогать и заботишься. А как ты смотришь на то, чтобы приготовить что-нибудь вместе?  Например, оромо?

– О, я люблю оромо. 

– Пока я замешу тесто, ты начинай чистить картофель. 

– Давайте, лучше я замешу тесто. Я ведь уже знаю, как надо чистить картошку.

 Тётя Гульнара улыбнулась и согласилась с маленькой помощницей.



Десять вагонов

 

Едет поезд с десятью вагонами. В нём разные животные и птицы. Ребята, давайте, заглянем в эти вагончики. 

В первом вагоне корова. Она одна, и у неё в кабине двухлитровый бидон молока и миска с десятью курутами. Но одной ей стало скучно. Решила она пройти проведать тех, кто едет во втором вагоне. 

Во втором вагоне ехали две курочки. Их корзины наполнены яйцами.  

Вот входит к ним корова.

– Можно к вам?

Одна из курочек не возражает. А вторая, бурая с красным гребешком, говорит. 

– Корова, ты не обижайся, но ты очень большая. Нам будет тесно. Хотя можешь остаться. Лучше я уйду, посмотрю, кто едет в третьем вагоне.

 В третьем вагоне сидели три козы, и у каждой в бидоне по литру молока в запасе. Ещё по двенадцать курутов в трех мисках. 

– О, к нам пожаловала бурая курочка… Проходи, гостьей будешь.

– Нет, я не хочу быть гостьей. Можно мне остаться с вами?  К нам во второй вагон пришла корова, а она большая. Места много занимает. 

Козы переглянулись, и старшая спросила: 

– А кто ещё есть во втором вагоне? 

– Ещё одна курица.

– Курица же не слон. Значит, места хватит, просто ты вредничаешь.

Обиделась бурая курочка и вышла из третьего вагона. 

Зашла в четвертый вагон, видит лошадку и трёх белок. Белки грызут орехи, а возле лошадки полная чаша кумыса и тоже стоит миска с курутами. 

– Что это у вас у всех куруты: и у коровы, и у коз, и  у тебя, тётя лошадь? – удивилась курица. 

– Ну, куруты готовят из коровьего, из козьего или из кобыльего молока, – ответила лошадка. 

– А вы меня угостите курутами? Я хочу у вас здесь поселиться. А то к нам во второй вагон пришла незваная гостья – корова.

– А ты-то сама званая? – спросила одна из белок. 

– Разве я занимаю так много места? – обиделась курочка и пошла искать место в другом вагоне. 

В пятом вагоне сидели пять симпатичных ежей. Рядом с ними стояла корзина с большими яблоками и грибами.

– Здравствуйте, – сказала бурая курочка. – Вы такие маленькие и милые. С вами я точно подружусь. 

– Фрр-фрр, – ответил самый круглый из ежей. – Только предъявите свой билет, и добро пожаловать. 

– По билету я во втором вагоне. Но я оттуда ушла, ведь пришла большая корова.

– Фрр-фрр, тогда должна уйти корова, а вам следует пройти на свое место. Вдруг индюк-проводник сделает нам замечание.  

– Какие вы негостеприимные. 

Курица зашла в шестой вагон, где сидели большая утка и белый гусь. На столе стояли две корзины с яйцами.

– Вас только двое, – обрадовалась бурая курочка. – Наконец-то я нашла себе пристанище. 

– В чём дело? – нахмурился гусь. 

– Понимаете… – и курочка начала рассказывать им свою историю. 

– Возвращайся к себе, – строго сказала утка. – Думаю, корова уже ушла, она просто хотела с вами познакомиться и побеседовать. Не думаю, что она хотела вас стеснить. 

Но курица не унималась. 

– Где-нибудь найдется доброе животное… – рассуждала она и вошла в седьмой вагон.

Там восседали четыре важных павлина и три фазана.

– Ого, какие красивые птицы! 

– А ты кто такая? – спросил павлин с самым большим хвостом.

– Я ваша близкая родственница из семейства фазановых. 

– Ха-ха, что-то не очень похожа на нас, – засмеялись павлины и фазаны. 

Курица оскорбилась и вздохнула.

– Не признают очевидное…

Она стояла в проходе поезда и чуть не плакала.

– Идти в восьмой, девятый и десятый вагон нет смысла. Никто меня не принимает. Лучше вернусь в свою кабинку и подружусь с коровой. 

Бурая курочка не вошла в восьмой вагон, где ехали восемь баранов с двумя сундуками шерсти. 

И не вошла в девятый вагон, где сидели четыре кота и пять собак.  

Она возвращалась во второй вагон.

Ну вдруг по радио индюк-проводник громко призвал всех животных собраться в десятом вагоне.

– Вас всех ждёт морская свинка, она сегодня именинница. 

Бурая курочка побежала за яичками, корова за молоком. В общем, все животные всполошились, готовя подарки. 

Через несколько минут все животные и птицы собрались у морской свинки. И хоть десятый вагон – самый просторный, все же удивительно, как там все поместились. На корове сидели две курочки, на лошади три белки, пять ежей, большая утка и гусь. На баранах сидели фазаны и павлины, а на собаках коты. Все они весело ехали на Иссык-Куль и справляли день рождения. Ели яблочный пирог и большой каравай, запивая молоком. Каждый принёс подарки и угощения. 

– Я никогда не была такой богатой! – Восхищалась морская свинка. 

 

Вот список подарков. Хотите – посчитайте. А лучше посчитайте все продукты по отдельности, кто что принёс 

Корова – два литра молока и десять курутов.

Две курица – по 10 яиц.

Три козы – по литру молока каждая и каждая по двенадцать курутов.

Лошадь – чаша кумыса и десяток курутов.

Две белки – каждая по 7 шишек.

Пять ежей – два ежа по 14 яблок, три ежа по 13 грибов.

Большая утка – 6 утиных яиц.

Белый гусь – 11 гусиных яиц.

Три павлина – каждый по 7 штук перьев, три фазана – по 6 яиц фазана.

Восемь баранов – два сундука шерсти.

И лишь собаки и коты не знали, что подарить. Но и они нашли выход – подарили шутки, анекдоты и смех. 

 

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (4 оценок, среднее: 4,75 из 5)

Загрузка…