Асель Аяпова

Отрывок из прозы для детей “Звёздные инженеры. Алия и космическая программа”

          Привет, меня зовут Алия. Больше всего на свете я люблю кодить – писать команды для техники. Для моего робота Ботика я написала целый набор таких команд на специальном языке. Получилась самая настоящая программа, которая «оживила» Ботика. Мой дядя был в шоке.

          Дядя Дамир – инженер-программист. Пишет команды для космических аппаратов. Это и ракеты, и луноходы, и, конечно же, искусственные спутники. Мы живём в космическую эру.  Я мечтаю написать программу для аппарата, который поднимется высоко-высоко. Выше неба!

          Вечерами я наблюдаю за небосводом. И однажды вижу, как вспыхивает яркая звезда, скользит вниз и гаснет. Загадочная гостья появляется и назавтра, и через неделю. Что это? Надо обязательно выяснить!

Делюсь наблюдениями с дядей. Он внимательно слушает и советует заглянуть на сайт о ярчайших объектах неба. А ещё обещает прислать подарок. С нетерпением жду посылку и чувствую, что в моей жизни вот-вот произойдёт что-то очень интересное.

***

          В подарок от дяди я получаю чудесный серебристый телескоп – совсем как у настоящего астронома. Сажусь с телескопом у окна и жду загадочную звезду. Не поверите, но её подарил людям космический аппарат. Дело в том, что вокруг Земли вращаются тысячи спутников. Это большие и сложные аппараты. У каждого их них свой путь – орбита – и своё назначение.

Спутники-навигаторы помогают нам находить дорогу в незнакомых местах, метеоспутники – следить за погодой, спутники-связисты – общаться и сёрфить в интернете. А группа связистов «Иридиум» ещё и развлекает астрономов всего мира. Антенны этих аппаратов посылают на Землю солнечные зайчики, похожие на падающие звёзды. Сегодня я любуюсь такой звездой в последний раз. Вспыхивающим спутникам пора на покой, и они уходят с орбиты. Жаль, было красиво!

***

По видеосвязи звонит дядя.

– Не расстраивайся, – утешает он меня. – На замену вспыхивающим спутникам отправятся другие аппараты – возможно, с более красивыми эффектами. А мы напишем для них новые программы.

– Вау! Хорошо быть взрослым!

– Знаешь, Алия, – вдруг хитро улыбается дядя, – а ведь есть спутники, которые построили дети, и юные инженеры уже проводят испытания на орбите Земли.

– Да ладно?! Что за спутники?

От удивления повышаю голос. Сразу же за дверью раздаются шаги, и в комнату входит мама.

– Алия, живо в кровать! – командует она. – А ты, Дамир, вместо этой трубы, – мама показывает на телескоп, – подарил бы ей лучше набор для вышивания. Разве не чудесное занятие для девочки?

Мне вышивать крестиком!? Кринж – ужас, летящий на крыльях ночи! Надеюсь, мама всё-таки поймёт, что моё дело – программирование.

          Дядя подмигивает нам и исчезает с экрана, но перед этим я слышу:

– Это спутники кубсаты.

***

Утром первым делом лезу в интернет. Кубсатами называются маленькие спутники-кубики. Их стороны всего по десять сантиметров, а вес чуть больше килограмма. Кубики можно соединять между собой, как конструктор, ставить на них солнечные батареи, антенны и нужное оборудование.

Некоторые кубсаты, уже полетевшие в космос, действительно построили дети. Оказывается, если в ракетах больших космических миссий остаётся свободное место и топливо, они могут бесплатно доставить на орбиту выбранные по конкурсу маленькие спутники.

– Многие задачи эти малютки решают быстрее и дешевле, чем большие спутники, – объясняет дядя. – Они помогут нам в освоении космоса: наметят орбиту будущей окололунной станции, обеспечат связь с миссией на Марсе. И на Земле им работа найдётся. Малютки могут раздавать интернет, контролировать движение кораблей и выполнять другие задачи. Всё зависит от того, какие программы напишете для них вы, юные инженеры.

– Программировать спутник? Да я хоть сейчас!

– Отлично! Но сначала подумай вот над чем: ты займёшься «мозгом» спутника, напишешь для него программы – создашь софт. А кто возьмётся за «железо», кто соберёт аппарат?

На глаза мне попадается Ботик.

***

Ботика собрала моя ЛП – лучшая подруга Соня. Наши папы тоже дружат и вместе работают. Соня ходит в школу моделирования и робототехники. Она снимает влоги про свои творения. Я на неё подписана на «Ютубе».

Нахожу Соню в её школе, но, оказывается, она занята. Готовит супер-пупер-мегапроект для конкурса.

– Лайк не глядя, – вздыхаю я.

– А ты погляди!

Проект называется «Моя планета». Прямо на полу стоит огромный сине-зелёный глобус – Земля, а рядом жёлтый фонарь – Солнце. Подруга бегает вокруг и бормочет:

– Вот бы сделать так, чтобы глобус показал озеро Иссык-Куль.

Тут мне в голову приходит идея.

– А ты добавь спутник на орбиту Земли, а он… – шепчу кое-что на ухо Соне.

Подруга воодушевляется:

– Бомбезная идея! Приступим?

***

Мы приступаем к проекту мечты. Соня рисует будущий аппарат в специальной программе, думает, как разместить крошечные приборы, и собирает модель. А я программирую миссию – задание для спутника. Мы много читаем о кубсатах, смотрим видео, смеёмся и спорим, звоним дяде, и он всегда объясняет непонятное.

От дяди мы узнаём, что все настоящие космические аппараты сначала проходят наземную проверку. Это называется «стендовые испытания». В них участвуют модели аппаратов – прототипы. Можно сказать, нам предстоит испытать прототип спутника.

***

Накануне конкурса наша Земля со спутником переезжает в большой зал. Соня поработала от души, и модель получилась просто супер. Очень красивая, но неподвижная, будто застывшая. А всё потому, что не смогла я доделать программу, которая вдохнула бы жизнь в пластик и металл. Продолжаю биться над ней до самого вечера, а потом сторож выпроваживает нас из школы. Это просто эпик фейл – полный провал!

Возвращаюсь домой и ухожу в свою комнату.  Пиликает телефон. На экране появляется оповещение с «Ютуба»: на днях Соня выложила видосик о постройке спутника. В глаза бросается последний комментарий: «Инженерное дело не для девчонок! Ничего они не построят! Всё кончится тем, что они поссорятся из-за платьев или серёжек и разбегутся ещё до конкурса».

Настроение портится окончательно, в голову лезут мысли типа: «А вдруг прав комментатор насчёт инженерного дела? Ведь модель так и не заработала».

***

От грустных мыслей меня отвлекает видеозвонок.

– Привет, звёздный инженер! – с экрана весело смотрит дядя.

Горько вздыхаю.

– Никакой я не звёздный инженер, дядя. Ничего у меня не вышло. Может, инженерное дело не для девочек? Может, мне действительно стоит подарить набор для вышивания?

Его взгляд становится серьёзным.

– Знаешь, Алия, твоей маме я бы с радостью прислал такой набор. В детстве она шила шикарные наряды для кукол. И я не удивился, когда это увлечение стало делом её жизни. Но ведь у тебя совсем другие интересы. Скажи, ты мечтаешь готовить коллекции для модных показов или программировать аппараты для космоса? 

– Программировать, – тихо признаю я.

Дядя тепло улыбается.

– Ну вот видишь. И на этом пути у тебя есть отличные примеры. Разве были бы у нас сейчас фотографии галактик и другие снимки космоса, если бы не Нэнси Роман – «мама» космического телескопа «Хаббл»? А первая высадка людей на Луну могла бы обернуться катастрофой, если бы не умная программа, которую написала Маргарет Гамильтон – программист миссии «Аполлон». А эту даму ты наверняка знаешь, – дядя скидывает фото улыбающейся женщины в скафандре.

– Это Валентина Терешкова – первая женщина-космонавт. А это… – теперь уже я сбрасываю фото дяде, – Мэй Кэрол Джемисон – первая темнокожая женщина-астронавт.

Дядя кивает и продолжает:

          – Ты думаешь, легко было этим прекрасным женщинам, проложившим дорогу в космос? И никто не говорил им, мол, не ваше это дело? Или всё у них получалось, как по взмаху волшебной палочки? Вовсе нет! Но они не сдались. И, может быть, в один прекрасный день их ряды пополнит и моя племянница.

– Спасибо, дядечка, – с облегчением выдыхаю я.

На прощание дядя советует:

– Проверь программный код.

***

На следующий день мы с Соней переступаем порог конкурсного зала, и у нас просто разбегаются глаза. Повсюду стоят модели, соревнуются лего-роботы и жужжат дроны.

На фоне этого великолепия наша Земля со спутником кажется тёмной и безжизненной. Бросаемся к ней, я открываю ноутбук. На экране появляется программный код – цепочки команд. Проверяю первую команду, вторую… Краем глаза замечаю, что к нам направляются члены жюри. Не отвлекаться! Пальцы бегают по клавиатуре. Следующая команда. И ещё одна. Вот он, баг – ошибка! Исправлено. Ввод!

Вспыхивает Солнце, начинает вращаться Земля, «оживает» спутник.

– Работает! С ума сойти, работает! –  я вскакиваю.

Сейчас я вижу только спутник. Он летит вокруг планеты. Срабатывает бортовая камера, и малютка отправляет нам фотографию. На большом экране появляется голубое озеро.

Радость моя безбрежна, как Иссык-Куль.

– Отличная фотка, почти что космическая! – Соня бросается ко мне с обнимашками.

Я улыбаюсь и вдруг слышу одобрительный гул. Оказывается, нас окружили зрители. Представляем им наш проект. А потом делимся фотками у себя на страничке. «Молодцы!» – приходит сообщение от дяди, а от папы – смайлик. И даже мама ставит лайк. Тем временем жюри совещается и присуждает нам победу.

***

Вечером садимся у телескопа. Перед нами открывается манящий мир дальних планет, ярких комет и звёзд. Я шепчу Соне:

– Там будет наш спутник! Представляешь?! Среди звёзд, на орбите Земли!

И верится, что в один прекрасный день в космос полетит маленький спутник, построенный лучшими подругами и будущими звёздными инженерами.

(30 оценок, среднее: 4,47 из 5)

Загрузка…